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Semillero De Filosofía y Ética de Departamento de Ciencias Juridicas Participa por Tercera vez en Coloquios Sobre Derecho Animal

IMG-20191014-WA0014El Semillero de Filosofía y Ética, del Centro de Investigación Estudiantil CIE, del Departamento de Ciencias Jurídicas, y su docente encargada y coordinadora del Programa para la Enseñanza Integral del Derecho + Complejidad, Dra. Taeli Gómez Francisco, participaron en los IV Coloquios sobre Derecho Animal, organizados esta vez por la Universidad Central de Chile, Sede La Serena.

 

En la oportunidad, el aludido Semillero de Investigación Estudiantil presentó las ponencias “Es posible un habeas corpus para los animales en el derecho chileno (pro y contras)” a cargo de los estudiantes Juan Carlos Blanco Sánchez y Diego Núñez Pesenti y “Una epistemología de la vida: un pilar para asentar el Derecho Animal” a cargo de nuestra académica Taeli Gómez Francisco.

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Asimismo, es preciso destacar que en el encuentro tuvo lugar el lanzamiento del libro "Personalidad jurídica de los animales no humanos y nuevas tendencias en Derecho Animal", texto que recoge las actas correspondientes al III Coloquios de Derecho Animal y en los que la egresada de Derecho Catalina Rojas Toro, participa como coautora del capítulo “Habeas corpus a favor de  animales y los aportes de las novedosas creaciones jurisprudenciales latinoamericanas”, en tanto que la Profesora Taeli Gómez Francisco, colaboró en la edición del trabajo: “Una epistemología del animal  humano-no humano  para las ciencias jurídicas: alas para un nuevo conocimiento jurídico. Vivir o morir… esa es la cuestión”.

Sobre el particular, el Director del Departamento de Ciencias Jurídicas expresó “es sumamente valiosa la visibilidad que ha alcanzado la investigación estudiantil en nuestra carrera, lo que por cierto ha sido intencionado a través del Programa para la Enseñanza Integral del Derecho + Complejidad, trabajo que a la par de ser muy valorado por la comunidad estudiantil ha sido muy fructífero en términos de sus resultados, pero más importante aún, en cuanto al proceso formativo de nuestras(os) estudiantes.

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